Contoh Soal PPPK Asisten Dosen Ahli dan Kunci Jawaban

2 weeks ago 3

tirto.id - Contoh soal PPPK Asisten Dosen Ahli terbaru beserta kunci jawaban dapat digunakan untuk mempersiapkan diri menghadapi tes. Simak berbagai soal pilihan ganda dan pembahasan lengkap guna meningkatkan pemahaman materi serta kesiapan Anda dalam seleksi PPPK.

Salah satu formasi yang dibuka dalam PPPK 2024 adalah Asisten Dosen Ahli. Sejumlah instansi tercatat menyediakan lowongan untuk jabatan tersebut, termasuk Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Secara umum, Asisten Dosen Ahli merupakan jabatan fungsional jenjang pertama yang dipegang dosen di seluruh Indonesia. Namun demikian, ketentuan ini baru berlaku seandainya mereka memenuhi ketentuan dan persyaratan tertentu.

Untuk memahami tugasnya, kita bisa mengambil istilah “Dosen” yang menjadi tenaga pendidik profesional di perguruan tinggi atau universitas. Dosen bertugas untuk mengembangkan, mentransformasikan dan menyebarkan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Baik ilmu pengetahuan maupun teknologi, dibagikan lewat penelitian, pendidikan, serta pengabdian masyarakat (pengmas). Dengan begitu, tugas utama mereka dalam jabatan pertama dosen ini adalah mengajarkan pengetahuan dan teknologi lewat berbagai media.

Adapun Kemdikbudristek sebagai salah satu penyedia formasi PPPK 2024 mensyaratkan lulusan S2 agar seseorang bisa mendaftar Asisten Dosen Ahli. Ditambahkan pula syarat lain sebagaimana telah diatur Badan Kepegawaian Negara (BKN).

Lantas, bagaimana contoh soal yang akan diujiankan dalam seleksi kompetensi PPPK 2024 untuk Asisten Dosen Ahli?

Contoh Soal PPPK Asisten Dosen Ahli Beserta Kunci Jawabannya

Berikut ini daftar contoh soal PPPK Asisten Dosen Ahli, lengkap dengan kunci jawabannya masing-masing.

1. Perhatikan sejumlah aktivitas dosen berikut:

1) Melaksanakan pengembangan hasil Pendidikan dan penelitian

2) Membuat rencana dan karya teknologi yang dipatenkan

3) Memberi latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat

4) Membuat rancangan dan karya teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni

pertunjukan/karya sastra

5) Melakukan kegiatan pengembangan diri untuk meningkatkan kompetensi

Kegiatan yang menghasilkan angka kredit jabatan akademik pada unsur pelaksanaan pengabdian pada masyarakat adalah….

A. 1, 2, dan 4

B. 1 dan 3

C. 1, 3, dan 5

D. 3 dan 4

E. 2 dan 5

Jawaban: B

2. Anda biasanya memberikan umpan balik kepada mahasiswa setiap selesai pembelajaran. Setelah beberapa pertemuan, salah seorang mahasiswa selalu memberikan kritik kepada anda sebagai dosen pengampu mata kuliahnya. Mahasiswa tersebut merasa pemaparan materi anda terlalu monoton. Sikap anda adalah….

A. Meminta mahasiswa memahami cara seorang dosen profesional saat mengajar.

B. Meminta mahasiswa untuk lebih banyak belajar dari berbagai sumber.

C. Menampilkan materi dengan format slide show yang menarik meskipun anda harus berkorban waktu untuk belajar lagi sebagai dosen

D. Menampilkan materi dari referensi aslinya sehingga mahasiswa lebih paham tentang materi yang dipelajari dan tidak monoton dari slide show anda.

Jawaban: D

3. Mohon perhatikan sejumlah pernyataan berikut!

1) Otonomi pembukaan program studi baru

2) Program reakreditasi yang bersifat otomatis dan sukarela

3) Syarat PTN BH diperketat

4) Hak mahasiswa untuk mengambil mata kuliah di luar prodi

Kebijakan kampus merdeka yang diusung pada tahun 2020 adalah…..

A. 1, 2, dan 3

B. 2, 3, dan 4

C. 1, 3, dan 4

D. 1, 2 dan 4

E. Semua pernyataan benar.

Jawaban: D

4. Amir merupakan dosen muda di kampus X. Suatu hari amir mendapat tugas untuk menjadi dosen pembimbing pada kegiatan KKN Tematik ke desa yang mana para mahasiswa bimbingannya merasa lingkungan dan budaya di desa tersebut berbeda dengan mereka sehingga mereka masih bingung dengan program yang bisa dilakukan.Apa yang harus dilakukan Amir?

A. Meminta kepada desa untuk menjelaskan hal-hal yang belum diketahui mahasiswa tentang seluk-beluk desa tersebut.

B. Meminta mahasiswa untuk menerima kondisi dan mulai membantu masyarakat mengatasi masalah di desa tersebut.

C. Menarik mahasiswa dan memindahkan mereka ke tempat yang mereka sudah pahami

D. Mengajak mahasiswa dan aparat desa berdiskusi tentang hal-hal yang masih perlu dipahami oleh mahasiswa selama berada di tempat KKN.

Jawaban: D

5. Beban kerja dosen adalah gambaran beban SKS dosen dalam melaksanakan tri dharma selama satu semester ke depan dengan unsur-unsur utama terdiri dari....

A. Pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat

B. Pendidikan, kerjasama, dan pengabdian masyarakat

C. Pendidikan

D. Kerjasama

E. Pengabdian masyarakat dan penelitian

Jawaban: A

6. Berdasarkan data internet world stats, pengguna internet Indonesia mencapai 212,35 juta jiwa pada bulan maret 2021. Berikut persentase penggunaan internet masyarakat Indonesia

- Komunikasi 80%

- Bersantai 50%

- Media sosial 50%

- Browsing 30%

- Lainnya 25 %

- Jual beli 15 %

Pernyataan yang tepat mengenai penggunaan internet oleh masyarakat di Indonesia adalah….

A. Kegiatan jual beli paling banyak menggunakan internet dibandingkan jual beli secara langsung

B. Masyarakat Indonesia lebih banyak menggunakan internet untuk aktivitas media sosial

C. Kegiatan browsing menjadi aktivitas yang paling sedikit dilakukan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan internet

D. Internet paling banyak digunakan oleh masyarakat Indonesia untuk kegiatan hiburan dan santai

E. Penggunaan internet oleh masyarakat Indonesia untuk kegiatan jual beli masih rendah dibandingkan kegiatan media sosial

Jawaban: E

7. Batas rentang SKS untuk dosen adalah....

A. 3 SKS dalam 1 semester

B. 6 SKS dalam 1 Semester

C. 6-12 SKS dalam 1 Semester

D. 16-24 SKS dalam 1 semester

E. 12-16 SKS dalam 1 semester

Jawaban: E

8. Berikut daftar tugas dosen, kecuali….

A. Mentransformasikan ilmu pengetahuan dan teknologi

B. Mengajarkan ilmu pengetahuan dan teknologi

C. Menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi

D. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi

E. Menjalankan penelitian untuk kebutuhan pribadi

Jawaban: E

9. Pembelajaran dengan teori atau sistem Student Centered Learning (SCL) diterapkan untuk sejumlah alasan, kecuali…

A. Menjadikan mahasiswa sebagai objek

B. Menjadikan mahasiswa lebih aktif

C. Meningkatkan pemikiran kritis mahasiswa

D. Menjadikan dosen sebagai fasilitator saja

E. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dengan mahasiswa lainnya

Jawaban: A

10. Ketika hari libur tiba, saya sebagai dosen biasa melakukan…

A. Menyelesaikan tugas yang belum selesai

B. Menjalankan hobi

C. Berkunjung ke rumah dosen lain untuk liburan bersama

D. Melakukan bersih-bersih rumah

E. Beraktivitas di luar ruangan

Jawaban: A

11. Dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat, seorang dosen mendata berbagai aktivitas di lingkungan tertentu agar bisa memeroleh solusi efektif. Tahapan ini dapat dikategorikan sebagai bentuk…

A. Observasi dan identifikasi

B. Pembentukan kelompok

C. Mengelola data

D. Menyusun proker

E. Sosialisasi

Jawaban: A

12. Observasi dan identifikasi merupakan pengertian dari…

A. Mengumpulkan data dan permasalahan untuk menemukan penyelesaian efektif

B. Melakukan pengolahan terhadap data yang terkumpul

C. Merencanakan agenda kerja untuk pemberdayaan masyarakat

D. Menginformasikan kepada masyarakat bahwa ada kasus yang harus diselesaikan

E. Meneliti daerah kajian beserta objek sesuai pendekatan masing-masing